各研究生教学和培养单位：

根据教育部、省教育厅和学校相关文件精神，为进一步提高2019—2020学年第二学期延期开学期间研究生课程在线教学质量，现将有关要求通知如下：

一、各单位是研究生课程在线教学组织实施与质量管理的基本单元，要统筹协调和组织安排好在线教学工作，做好在线教学的服务和管理。

1．做好研究生课程在线教学工作的总体安排，提前通知任课教师和研究生做好在线教学准备工作；推荐多种有效在线教学平台，分享各平台的操作指南和使用方法；对任课教师和研究生在在线教学中遇到的问题和困难，做好应急响应，及时协调解决。

2．鼓励和支持任课教师因地制宜地开展在线教学改革探索，推进研究生教学方式方法创新。善于发现在线教学中的先进人物，积极总结和广泛宣传典型事例。

3．组织开展多种形式的在线教学研讨会，加强在线教学经验交流，集思广益，共同研究和解决在线教学中出现的新情况和新问题，不断提高在线教学效果。

4．加强在线教学质量管理，及时掌握在线教学的进程与动态，探索建立有效的在线教学质量评价、反馈与改进机制。

二、任课教师是研究生课程教学质量的根本保障,要落实立德树人根本任务，履行教书育人根本职责。

1．坚持正确的政治方向，恪守高校教师行为准则和课堂教学意识形态工作要求，遵守在线教学基本规范。

2．严格按课程计划表组织在线教学，不随意调整授课时间；优化课程设计，综合选择多个平台，有效组织在线教学和安排线下学习；加强在线教学组织管理，创新考核方式方法。

3．积极推动研究生教学模式创新，创造性地开展丰富多彩、形式多样、各具特色的教学活动，将在线教学和线下学习有机结合。

4．践行“课程思政”，将思想政治教育有效融入到课程在线教学中，积极传播“战疫”正能量。关爱学生，主动做好疫情时期学生的思想引导、学业指导和心理疏导。

三、研究生是教学活动的主体，是成长中的国家栋梁，要增强使命感和责任感，严以律己，艰苦奋斗，勤奋学习，提高本领。

1．增强学习的主动性，妥善安排时间，规律作息，做好课前准备，按时上课。

2．积极参与教学活动，按时完成线下学习任务和作业。

3．主动向任课教师请教问题，反馈意见和建议，与同学交流学习心得，营造网络学习共同体。

4．有效利用开放的慕课课程平台和网络科研资源，自主开展学习和研究。

研究生院

2020年2月26日