通讯员：韩春玲、陈琛、包安裕
自学校第九次党代会以来，在学校党委领导下，研究生院深入学习贯彻习近平总书记关于教育科技人才的重要论述、党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，科学系统谋划、扎实稳步推进研究生教育综合改革。特别是以博士研究生教育高质量发展为重点，深入推进基础学科博士研究生拔尖创新人才培养改革，高层次人才自主培养质量和能力不断提升，在服务国家战略和紧缺急需、服务地方经济社会发展等方面做出了积极的贡献。
牢记立德树人使命，努力培育可堪民族复兴重任的高层次人才
研究生院认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚守为党育人、为国育才的初心使命，深入落实立德树人根本任务，积极培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学校党委行政领导下，研究生院高度重视研究生培养质量和研究生学位论文质量，不断加强研究生培养各环节的质量管理，从招生、培养和学位授予全过程全链条进行质量把控，坚持学术标准，坚持规范流程，始终以“为党育人、为国育才”的高度政治站位做好研究生培养各环节工作。
2021年5月，学校第十一届学位评定委员会成立，时任校党委书记韩进指出，学位评定委员会委员要履职尽责，强化一流意识，树立一流标准，为学校世界一流大学建设提供强有力支撑；时任校学位评定委员会主席、校长窦贤康向新一届委员代表颁发聘书并强调，近年来学校事业的发展，离不开高质量研究生的培养，要切实为学生利益着想，坚持以学生为中心的教育理念。
武汉大学第十一届学位评定委员会委员合影
2024年3月，校党委书记黄泰岩在出席博士学位论文质量保障工作会议时强调，高质量发展是研究生教育的生命线，要形成协同合力，抓好研究生培养质量，有力支撑学校在教育强国建设中发挥好“龙头”牵引作用。
校党委书记黄泰岩在博士学位论文质量保障工作会议上强调抓好研究生培养质量生命线
2024年10月，校长张平文在学校博士研究生培养质量提升工作研讨会上强调，“研究生教育特别是博士研究生教育，是教育科技人才一体推进的重要结合部，博士研究生培养质量是衡量高校是否进入了世界一流大学行列和前列的重要标志”。近年来，我校以提升基础学科博士研究生培养质量为先导，带动更广泛学科领域博士研究生教育高质量发展，推进系列改革举措，取得了可喜的成效。
校长张平文部署博士研究生培养质量提升系列工作
响应新时代召唤，聚焦基础学科博士研究生拔尖创新人才培养改革
博士研究生教育是国民教育的最高层次，是国家创新体系的关键支撑。近日，中办、国办印发的《关于加快推动博士研究生教育高质量发展的意见》对持续深化博士研究生教育综合改革做出了系统部署，强调要“加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养”。
我校基础学科综合实力强，人才培养基础好，多年来培养了大批学术领军人才和青年拔尖人才。以生物学为例，入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，入选教育部“双一流”学科建设名单，学科评估成绩优秀，与生物相关的七个学科全部进入世界ESI学科排名前5‰。生命科学学院现拥有杂交水稻全国重点实验室、病毒学国家重点实验室、国家野外科学观测研究站、国家级实验教学示范中心等高水平科学研究和人才培养平台。3位中国科学院院士、13位国家杰出青年基金获得者、60余位国家各类高水平人才齐聚博士生培养战线，优秀的研究生导师队伍、完善的人才梯队、国际化学术交流平台为培养高水平博士生奠定了坚实的基础。
学校以博士生创新能力提升和综合素质发展为中心，培养厚基础、重交叉、敢突破的拔尖创新人才，坚持为党育人、为国育才，坚持“四个面向”，注重高质量发展。研究生院从广泛调研、专题研讨博士生培养改革方案入手，先后组织召开30余场专题调研会、研讨会，学院领导、博士生导师、博士生、职能部门负责人、一线教学管理干部职工等广泛参与，集思广益、建言献策，聚焦博士研究生培养的关键环节，并借鉴国内外顶尖高校博士生教育的先进经验，结合学科特点和优势，讨论制定并出台了《基础学科博士研究生拔尖创新人才培养改革方案》。
博士拔尖创新人才培养改革调研会
改革方案从加强改革试点顶层设计、厚植博士生家国情怀、优化本研衔接培养模式、增加奖助和荣誉激励、提升国际化学术交流能力、改革学术成果评价机制等方面给予充分的政策支持，破除制约博士生创新发展的各种因素，不拘一格吸引人才、集聚全校合力培养人才、长周期稳定支持激励人才。
2023年初，生物学、化学、数学、物理学4个A类学科作为博士生培养改革试点单位，先行先试，全面推进各项改革举措，是新时代我校博士研究生教育高质量发展的“先行区”。2023年12月，首批41名博士研究生入选我校基础学科博士研究生拔尖创新人才培养计划。2024年5月，学校召开首届基础学科博士研究生拔尖创新人才培养改革试点班开班仪式，教育部学位管理与研究生教育司、湖北省教育厅有关领导莅临指导并给予了高度肯定。庄重热烈的开班典礼给这批优秀的“未来科学家”赋以强烈的荣誉感、使命感，激励他们将个人发展与国家需要紧密融合，立大志、立长志，坚持自信自立，坚持求是拓新，勇闯学术研究的“无人区”。
教育部学位管理与研究生教育司杨秋波处长勉励武汉大学拔尖创新班博士生
首届基础学科博士研究生拔尖创新人才培养改革试点班开班仪式
厚植人才培养沃土，营造拔尖创新人才竞相成长的良好培养生态
思政育人强使命。博士生教育必须坚持党的领导，坚持用党的创新理论铸魂育人。学校实施“时代新人培育工程”，组建博士生宣讲团，开展“研师益友”工作坊、导师谈心谈话等系列工作，在博士生培养过程中强化思政育人。生命科学学院党委组建“博士生拔尖班”功能型党支部，院长李国红教授担任“博士生拔尖班”的班主任。在“博士生拔尖班”党支部活动中，同学们认真学习习近平总书记给武汉大学的重要回信精神，纷纷表示要牢记总书记嘱托，“用国家的大事业磨砺青年人的真本领”，树立远大的学术理想，深耕基础研究领域，把论文写在祖国大地上，把创新成果展示在国际学术舞台，坚持不懈勇攀科学高峰。
生命科学学院博士生拔尖创新班班会
名师引领促成长。一流的导师团队是博士生培养的关键力量，肩负着培养国家高层次创新人才的使命与重任。学校通过组建大团队、建设大平台、主持大项目等举措，造就了一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀博士生导师队伍。在强大团队的指导下，博士生依托大项目、大平台，从事前沿科研项目，在实践中培养和激发自主独立思考真问题、探索研究新问题的能力。
在基础学科博士生培养中，遴选了以院士团队为引领、国家级高层次人才为中坚、国家级优秀青年人才为生力军的导师队伍。化学与分子科学学院在遴选首批“鲲鹏班”博士生时，采取了研究生与导师团队“双答辩”的方式进行遴选，重点考察学生的创新能力、发展潜力，导师的指导水平和持续支持能力，鼓励师生打破常规路径，敢于向难点问题研究发起挑战。此外，学校积极拓展博士生国际联合培养模式，鼓励学科延揽和吸纳国内外顶尖专家以多种方式参与优秀博士生培养。目前，4个博士生培养改革试点单位都对博士生拔尖班的学生采用了“双导师”联合培养的方式，多位国际导师已加盟武大或在海外开展联合培养工作。
周翔院士参加“双答辩”师生互选会
一生一策促发展。结合拔尖创新班博士研究生的研究兴趣与个人特点，学院为他们逐一制定有利于加快成长的培养计划，梳理和完善核心基础课程、学科交叉课程、数智赋能课程等，进一步夯实博士生的知识结构和理论基础。此外，在培养方案中加入了以学科前沿进展为主的国际化课程，启迪学生的创新思维。在博士生的科研训练中，鼓励跨学科的实验室轮转学习，拓宽学生的研究视野。
遴选进入拔尖创新班的博士生大多为直博生，在学习早期即进入科研课题组，学校为他们提供了便捷、优越的科研实践平台，导师帮助学生逐步建立清晰的科研思路。例如，化学与分子科学学院的强基计划学生张思皓，从本科二年级起进入庄林教授课题组，庄林教授根据张思皓同学的研究兴趣，为他制定了个性化的培养计划，安排他参加前沿进展国际课程的学习，加强系统化科研训练和指导，使他逐步明晰了科研选题方向——新型氢氧化反应非贵金属催化剂的研究。
庄林教授指导学生张思皓
学术交流激潜能。近年来，研究生院每年支持培养单位举办博士生学术论坛、博士生沙龙等学术活动，给予专项经费支持，为博士生学术交流搭建广阔的平台。在此基础上，为了锻炼博士生的学术研讨与学术会议组织能力，进一步拓展博士生向学术大咖学习的机会，研究生院、党委研究生工作部和团委联合举办“研究生未来创新学术论坛”，首期论坛邀请了生命科学与基础医学领域的院士、杰青等高水平专家作专题学术报告，300余位师生在论坛上共同研讨学科前沿知识，分享前瞻思考，交流学习和研究心得。生命科学学院博士生拔尖班每月开展自主学术研讨，并邀请知名专家现场点评指导。
举办武汉大学研究生未来创新学术论坛
2024年8月，化学与分子科学学院专门召开了本研协同拔尖创新人才培养工作研讨会，邀请了来自北京大学、清华大学、中国科学技术大学等国家基础学科高层次人才培养中心的专家学者参加论坛，对拔尖创新人才的遴选、培养、激励和评价等话题展开了热烈深入的讨论，为进一步做好拔尖创新人才的培养提供了宝贵的启迪。
化学与分子科学学院本研协同拔尖创新人才培养工作研讨会
久久为功练真本领，为中国式现代化建设贡献拔尖创新人才支撑
2024年10月，入选拔尖创新班的博士生在考核评估会上详细汇报了自己的思想、学习和研究内容，校内外专家团队对他们的学术研究、综合表现等进行了认真的评估和悉心的指导。参加考核评估会的同学们表示，身边有优秀的榜样引领，给自己的成长带来更大的激励。对于拔尖创新班的博士生而言，成果评价将是长期的，真正“破五唯”、“立新标”，不硬性要求在培养期内发表学术论文，而将采取国际同行评阅、专家实名评阅等方式重点考察博士学位论文的质量和研究创新能力。对拔尖创新班的博士生实行长周期的评价机制，意在鼓励拔尖人才深耕基础研究领域，不计较一时得失和成败，锚定长远目标久久为功。
生物学博士拔尖创新人才2024年度考核评估会
生物学、化学学科纳入基础学科博士研究生拔尖创新人才培养改革试点一年多来，已取得了可喜的成效：博士生培养的综合举措和流程环节更加完备优化；博士生的天赋潜能、好奇心和探索精神更加充分得以激发；鼓励师生坚持不懈进行原创研究的导向更加明晰；汇聚各方力量长周期培养优秀人才的合力不断增强。目前，拔尖创新班的博士生已在CNS等高水平期刊发表学术论文20余篇，多人获评研究生学术创新奖、优秀研究生标兵、国家奖学金等荣誉。
生命科学学院博士生马成鲍长期关注被忽视的潜在疫情相关病毒，致力于病毒受体鉴定和入侵机制研究，揭示病毒是否存在跨种传播感染人的风险，为阻断病毒的传播提供理论依据，现已发表高水平论文3篇，并获评“雷军卓越奖学金”，获得首批国家自然科学基金博士生基础研究项目资助。生命科学学院博士生赵闪担任学院兼职辅导员，被评为学校优秀研究生标兵、优秀学生干部，并获评学校研究生学术创新奖一等奖，获得国家自然科学基金博士生基础研究项目资助。
击鼓催征稳驭舟，奋楫扬帆启新程。在即将召开学校第十次党代会之际，研究生院将在学校党委的坚强领导下，继续深入做好基础学科博士生拔尖创新人才培养改革工作，确保各项改革措施落地见效，适时拓宽、推广至新兴学科、交叉学科等国家战略需要和国家急需紧缺的博士生培养领域；同时探索实施博士生拔尖创新人才“种子计划”，在本科生中早发现、早培育、早储备优秀“好苗”，实施长周期、超常规、贯通式培养，力求取得更加显著的人才自主培养成效，为建设世界重要人才中心和创新高地、实现高水平科技自立自强、全面建成社会主义现代化强国源源不断地贡献武大力量。
（供图：研究生院 实习生：王雅兰 编辑：张丽平）
